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SPAZIO DONNA

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DAL TERRITORIO

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IL CASO

A 360 GRADI

DENTRO LA CITTA'

LA PIAZZA

L'EUROPA

BACHECA

PAROLA CHIAVE


CITTA' CIOFS-FP: Numero 4 anno 2011

EDITORIALE - Editoriale

È urgente consegnare ai giovani una professione, un mestiere qualificato, competente che offra possibilità di scoprire e far evolvere le peculiarità di cui ciascuno è portatore. Tutti sappiamo che ne ha bisogno il Paese, ne hanno bisogno tutti i giovani che vivono e sperano nell’Italia, ne ha bisogno la creatività, l’intraprendenza e la performance del made in Italy, ne ha bisogno il popolo italiano.

Lauretta Valente

FOCUS - IL PUNTO

Prospettive e strumenti per l’IeFP
Il nuovo Ministro dell’Istruzione, Università e Ricerca, Francesco Profumo, nel corso di un recentissimo incontro con il Forum Nazionale delle Associazioni dei Genitori della Scuola (FoNAGS) ne ha condivisa l’ipotesi programmatica basata su tre i concetti cardine “Autonomia, responsabilità e valutazione”. Possiamo anche noi fare nostre queste tre parole d’ordine per contestualizzare il progetto “Consolidare l’offerta formativa di Istruzione e Formazione Professionale”, elaborato da Forma ormai dal 2008.

Gatti Irene Drezzadore Maurizio,

FOCUS - TESTIMONIANZE

Coniugare metodologicamente il sapere con le professioni. Intervista a Nicola D’Amico
A dirlo è il giornalista e scrittore Nicola D’Amico. Anche inviato speciale del “Corriere della Sera” in Italia e all’estero e Direttore responsabile del quotidiano “Il Tempo” di Roma e di altre notevoli riviste. Oggi il problema della formazione professionale dei giovani s’impone sia per le specifiche professionalità intermedie che per lo sviluppo economico del Paese. Un approfondimento della questione lo abbiamo chiesto a D’Amico che ha, tra l’altro, insegnato Giornalismo all’Università LUISS di Roma e diretto l’Istituto per la Formazione al giornalismo di Milano.

Maria Trigila

FOCUS - SPAZIO DONNA

Testimonianza di una formatrice. Intervista a Gabriella Boeri
Ha iniziato a lavorare per il CIOFS-FP Piemonte nell’anno formativo 1976/1977 nel Centro di Formazione Professionale di Cumiana, un piccolo paese in provincia di Torino, assunta, ancora studentessa al secondo anno della Facoltà di Lettere, per una docenza di lingue straniere (inglese e francese) nel corso biennale per segretarie steno-dattilografe, unica docente laica con tre colleghe F.M.A. Gabriella Boeri proveniva da un’esperienza molto positiva di impegno nell’attività di un oratorio (Centro giovanile Laura Vicuña) per cui ha sicuramente portato nel “fare scuola” quell’esperienza con l’entusiasmo dei giovani e con una certa facilitazione nelle relazioni sia con le allieve (i corsi erano solo per ragazze) - data la poca differenza di età - sia con l’ambiente in quanto assimilato nei valori proposti e con una buona formazione al “sistema preventivo”.

a cura della Redazione

FOCUS - SU CARTA

Oltre la crisi, insieme
Giunge quanto mai opportuno l’annuale rapporto che la Caritas puntualmente consegna a livello nazionale sull’immigrazione. Oltre la crisi, insieme, infatti, sembra essere il suggerimento che tacitamente il dossier fornisce come una delle strade percorribili per il superamento di questo periodo a dir poco problematico. Difatti, solo attraverso la coesione solidale - che è il grande messaggio del cristianesimo - si può superare efficacemente la crisi.

Maria Grazia Rizzo

FOCUS - SU WEB

Progetto LeciM a Barcellona P di G
Sarà la città del Longano, ed i comuni limitrofi, il prossimo territorio sul quale sarà realizzato il progetto LeCim, in favore dell’integrazione degli immigranti. L’esperienza di successo del progetto LeciM e la “buona pratica”, realizzata dal Ciofs-Fp Sicilia nella provincia di Catania, saranno trasferite nella provincia di Messina, in particolare nel territorio di Barcellona Pozzo di Gotto...

a cura della Redazione

PANORAMICA - DAL TERRITORIO

Tirocini formativi: risultati di un biennio di attività nella Provincia di Livorno
Lo scorso 29 luglio 2011 si è tenuto a Livorno, presso la sede provinciale della CNA, il convegno di diffusione finale del progetto “Servizio di progettazione, gestione e tutoraggio tirocini formativi”. Al convegno, a cui hanno partecipato l’Assessore alle Attività produttive, lavoro e formazione della Regione Toscana, Gianfranco Simoncini, e l’Assessore al Lavoro e formazione professionale della Provincia di Livorno, Ringo Anselmi, il C.I.O.F.S.-F.P. Toscana ha presentato i risultati del processo di monitoraggio e valutazione di cui ha curato, nel biennio 2009-2011, tutte le fasi di attività.

Piero Garavelli

PANORAMICA - L'INFORMAZIONE

Il punto sull apprendistato
Il 25 ottobre 2011 è entrato in vigore il decreto legislativo n. 167/2011, ovvero il Testo Unico sull’apprendistato, che riordina e rinnova la precedente normativa in materia di apprendistato. In realtà dalla data di entrata in vigore del decreto decorre il conteggio di un periodo transitorio di sei mesi, decorso il quale non sarà più possibile applicare la normativa precedente.

Sandra D'Agostino

PANORAMICA - IL CASO

Dal brainstorming al circle time e fishbowl
Il progetto “Formatori in apprendimento”, finanziato dal Fondo Interprofessionale Fonder, ha avuto la finalità di aumentare le competenze dei formatori del CIOFS/FP sul tema della gestione delle classi difficili, ove per classi difficili si intendono quei contesti nell’ambito dei quali si ravvisano difficoltà di apprendimento, comportamenti non sociali ed episodi di bullismo e/o più in generale, tutti quei comportamenti che ostano al processo di democratizzazione nella classe.

Piero Dell Anno

PANORAMICA - A 360 GRADI

Il rinnovo del CCNL-FP 2010 – 2013: lo stato dell’arte
Il richiamo di alcuni passaggi che scandiscono il ritmo della trattativa possono aiutare il lettore a conoscere le principali questioni che impegnano le Parti nella fase del rinnovo contrattuale. Le Organizzazioni Sindacali FLC CGIL, CISL Scuola, UIL Scuola e SNALS CONFSAL hanno disdetto il CCNL-FP il 22 settembre 2010 ed hanno chiesto alle parti datoriali, FORMA e CENFOP, la segnalazione di una data per l’inizio del confronto e per la definizione dell’itinerario da intraprendere per il suo rinnovo.

Mario Tonini

DENTRO LA CITTA' - LA PIAZZA

I ceramisti del CIOFS-FP di Ruvo di Puglia
Gli allievi del corso Ceramista Torniante, in atto presso il CIOFS/FP Puglia, sede di Ruvo, sono a Montelupo Fiorentino, in provincia di Firenze, per lo stage fuori Regione. Come richiesto nell’Avviso n. 7/2010 “Valorizzazione e recupero degli antichi mestieri” il progetto acquista, proprio nello “stage fuori regione”, un indubbio valore aggiunto, in termini di interregionalità, in quanto è occasione per creare reti tra le regioni coinvolte per il recupero degli antichi mestieri; scambiare le esperienze e diffondere le buone pratiche...

a cura della Redazione

DENTRO LA CITTA' - L'EUROPA

AGE-WORK-BALANCE. Progetto PROGRESS di sperimentazione sociale
Il CIOFS-FP, attraverso MetropolisNet, il Gruppo di Interesse Economico Europeo di cui è membro, a partire da novembre 2011 è coinvolto in un progetto PROGRESS di sperimentazione sociale, dal titolo AGE-WORK-BALANCE. Si tratta di un progetto di Peer review volto all’individuazione di strategie di intervento caratterizzate da un rapporto equilibrato tra approcci specifici e strutture di rete, per l’inserimento lavorativo di disoccupati di lunga durata over 50.

Federica Ruggiero

BACHECA - PAROLA CHIAVE

Federalismo e partecipazione dei cittadini
In via generale, ove vige la separazione dei poteri e dove dunque il potere non è concentrato in una sola persona, o in un unico gruppo o partito, lo Stato è qualificabile come “policratico”. In particolare, lo Stato federale deve considerarsi un ordinamento in cui il principio policratico si attua in un duplice senso.

Giulio Salerno

LE VIE DEL MAGAZINE

Info

Lavoro: indagine conoscitiva sulle competenze degli adulti

Indicazioni nazionali per le scuole

Le opportunità dell’apprendistato

Rete Nazionale Italiana Eurodesk: aperte le procedure per l adesione

Gli aspetti economici dell’istruzione e della formazione: un sito web per i decisori politici

Bacheca

Educare alla vita buona del Vangelo

Strumenti innovativi per le politiche di welfare

La proposta di Forma per i giovani